În cei peste 20 de ani de activitate, Asociaţia Româna de Dezbateri, Oratorie şi Retorică (ARDOR) a construit o rețea de parteneriate cu peste 250 de instituții educaționale la nivel național și educă anual peste 5000 de elevi. ARDOR este coordonatorul întregului program de dezbateri din România și are în componenţă sase asociaţii regionale care au aceeași misiune: susţinerea educaţiei prin dezbateri, promovând dialogul argumentat şi gândirea critică.

„Patronând” zeci de cluburi de dezbateri în licee şi universităţi , ARDOR are o ofertă provocatoare pentru spaţiul educaţional românesc: practicarea debate-ului - o formă structurată de dezbatere educațională compusă formal din echipe cu un număr egal de membri. Aceștia sunt puși în situația de a pune în valoare „pro” și „contra” argumente diferite pentru ambele fațete ale unor chestiuni asupra cărora oamenii, deși bine intentionați, pot fi în dezacord.

Complementar cu evenimentele de tip competiţional specifice (pentru liceeni și studenți) și cu programele de formare de instructori (dedicate cu precădere cadrelor didactice), promovăm evenimente de tip public speaking, debate online, conferinţe şi dezbateri publice de tip forum, dar dezvoltăm și proiecte alături de parteneri (din arii diferite, de la corporate la guvernamental și non-profit) cu care împărtăşim valori comune, sub formă de seminarii de lectură critică sau argumentare dedicate adulților.

ARDOR este angrenată de mai bine de 15 ani în acțiuni educaționale, în principal prin programe de susținere a cluburilor de debate din licee și universități. Având ca misiune susținerea educației prin intermediul dezbaterilor, promovând dialogul argumentat și gândirea critică, punem în mișcare un sistem național competițional și de training, cu performanțe notabile inclusiv în plan internațional. În 2012 am participat la introducerea în programa de nivel liceal a unui curs opțional de „Dezbatere, oratorie și retorică”. Am organizat în ultimii ani, în diverse programe, peste 40 de dezbateri publice în licee și universități din țară, convinși fiind că, dincolo de ceea ce înțelegem în mod curent prin calitatea pe care o livrează sistemul educațional societății, siguranța unei comunități stă și în felul în care împărtășim cu ceilalți participanți „la traficul social” respectul pentru păreri diferite, pentru bunacredință în cercetarea unui subiect, civilitate și fair-play.

Asociația Regională de Dezbateri, Oratorie și Retorică – Muntenia (ARDOR Muntenia) este entitatea care gestionează activitatea de dezbateri în spațiul geografic al regiunii istorice Muntenia.

Suntem membri ARDOR și îi împărtășim valorile și metodele. Susținem și colaborăm cu cluburi de dezbateri de elevi și studenți, organizăm cursuri de instruire și competiții în București, Ploiești, Dâmbovița, Buzău, Ialomița, Galați, Gorj, Teleorman, Brăila, Olt și Constanța.

ARDOR Muntenia organizează anual numeroase competiții naționale de anvergură, printre acestea numărându-se Central OPEN, Cantemir Debate Extravaganza, Pache OPEN, etc. În mod constant majoritatea membrilor echipei naționale de dezbateri a României provine din Muntenia, alături de debateri ARGO și din alte cluburi din țară. Credem că suntem asociația cu cele mai multe premii de debate obținute de-a lungul timpului. Sigur, ne vom corecta această presupunere în fața unor evidențe zdrobitoare.

Ne dorim, pe viitor, să ne extindem activitatea și să avem o prezență mai puternică în Dobrogea și Oltenia și să instruim mai mulți profesori care să devină instructori de dezbateri. Suntem ferm convinși că elevii și studenții din România au multă nevoie să învețe să gândească critic și independent, să aibă încredere în forțele proprii și să se exprime coerent.

Debate-ul (sau „dezbaterea academică”) este un sport intelectual ce antrenează gândirea critică, abilitatea de a vorbi în public, spontaneitatea, lucrul în echipă și, nu în ultimul rând, cunoștințele legate de problemele cele mai arzătoare la nivel național, european și mondial.

Cine face debate ?

Elevi, studenți și nu numai.În România există sute de cluburi de debate de elevi în licee și cluburi de studenți în marile centre universitare. Tot în România au loc anual în jur de 20 de competiții locale, regionale, naționale și internaționale, atât pentru elevi cât și pentru studenți. Elevii și studenții care practică dezbaterile participă frecvent la competiții internaționale din Marea Britanie, Statele Unite, Canada, Germania, Cehia, Ungaria, Slovenia, Slovacia, Africa de Sud.

România este, de asemenea, reprezentată la nivelul campionatelor europene și mondiale de elevi și de studenți, deopotrivă. În țări precum Marea Britanie sau Statele Unite, debate-ul are un loc de cinste în tradiția educațională și a fi un practicant de succes al dezbaterilor reprezintă un avantaj serios atât pentru admiterea la universitățile de prestigiu cât și mai apoi, pe piața muncii.

Printre personalitățile publice care 'trădează' o pregătire în dezbateri se numără: Christopher Hitchens, Bill Clinton, Barack Obama, Tony Blair, James Cameron. În peisajul autohton, personalitățile despre a căror activitate de debate avem cunosștință sunt: Excelența Sa domnul Martin Harris, Ambasadorul Marii Britanii în România și domnul Dragoș Pîslaru fost Ministru al Muncii.

Formatul „British Parliamentary” este formatul de elită al dezbaterilor. Acesta este practicat la Campionatul Mondial de Dezbateri Universitare și la majoritatea competițiilor de studenți din lume.

Formatul implică 4 echipe într-un meci de dezbateri: 2 echipe ale Guvernului și 2 echipe ale Opoziției. La sfârșitul dezbaterii arbitrii vor decide un clasament: locurile 1,2,3 și 4.

Rolul primei echipe a Guvernului este să definească semnificația moțiunii, să pregătească un model sau plan atunci când este cazul și să prezinte cele mai importante argumente în favoarea moțiunii dezbătute.

Rolul primei Opoziții este să atace modelul și argumentele primului Guvern și să prezinte cele mai importante argumente împotriva moțiunii.

Rolul echipelor „de la masa a doua” este să extindă dezbaterea, să sondeze cât mai mult în esența subiectului dezbătut și să găsească argumente care să susțină, respectiv să respingă moțiunea. Argumentele Guvernului 2 și ale Opoziției 2 trebuie să fie fundamental abordări noi dar, în același timp, trebuie să nu contrazică pozițiile formulate de echipele de pe aceeași bancă cu ei din „prima masă”.

Dacă vreți să aflați mai multe: click aici

Câteva resurse importante pentru a învăța debate British Parliamentary Style:

Tutorialul de bază în BP – Colm Flynn
O dezbatere BP de înalt nivel – Finala Campionatului mondial din 2010, Koc, Turcia (motiunea THW show the full horror of war).

Training-uri

• Finding Your Extension – Gavin Ilsley – IDAS 2009
• Sneaky Tricks – Steven Boyle – IDAS 2009
• Winning from First – Ana England Kerr – IDAS 2010
• Finding the Winning Arguments – Steve Croke and Steve Hind